Товары по запросу: Токсикологическая экология учебник

B учебнике дано понятие токсикологической экологии, ключевые понятия этой учебной дисциплины. Рассмотрены общие закономерности токсикодинамики и токсикокинетики экополлютантов, их отдалённые последствия на человека и животных. Особое внимание уделено рассмотрению токсического действия наиболее распространённых ксенобиотиков. Имеются сведения о мониторинге окружающей среды, экологическом нормировании и регламентации охраны окружающей среды Учебник предназначен для обучающихся по направлению подготовки "Экология и природопользование", уровень высшего образования: бакалавриат и по специальности "Ветеринария".

• Toksikologicheskaya-ekologiya-Uchebnik

B учебнике дано понятие токсикологической экологии, ключевые понятия этой учебной дисциплины. Рассмотрены общие закономерности токсикодинамики и токсикокинетики экополлютантов, их отдалённые последствия на человека и животных. Особое внимание уделено рассмотрению токсического действия наиболее распространённых ксенобиотиков. Имеются сведения о мониторинге окружающей среды, экологическом нормировании и регламентации охраны окружающей среды Учебник предназначен для обучающихся по направлению подготовки "Экология и природопользование", уровень высшего образования: бакалавриат и по специальности "Ветеринария".

• Toksikologicheskaya-ekologiya-Uchebnik

Пособие входит в систему учебно-методических комплектов "Алгоритм успеха" и предназначено для экологизации школьного курса биологии. Книга знакомит читателя с влиянием условий существования на жизнь животных, особенностями животного мира в разных местообитаниях, отражает многообразие взаимосвязей живых существ в природных сообществах, влияние животных на окружающую их природную среду, на жизнь человека и его хозяйственную деятельность, показывает роль человека в природе. Адресовано учащимся общеобразовательных учреждений. Пособие может быть использовано при организации обучения по ФК государственных образовательных стандартов основного общего образования (2004 г.) и по ФГОС (2010 г.). 2-е издание, переработанное и дополненное.

• Ekologiya-Ekologiya-zhivotnykh-klass

Пособие входит в систему учебно-методических комплектов "Алгоритм успеха" и предназначено для экологизации школьного курса биологии. Книга знакомит читателя с влиянием условий существования на жизнь животных, особенностями животного мира в разных местообитаниях, отражает многообразие взаимосвязей живых существ в природных сообществах, влияние животных на окружающую их природную среду, на жизнь человека и его хозяйственную деятельность, показывает роль человека в природе. Адресовано учащимся общеобразовательных учреждений. Пособие может быть использовано при организации обучения по ФК государственных образовательных стандартов основного общего образования (2004 г.) и по ФГОС (2010 г.). 2-е издание, переработанное и дополненное.

• Ekologiya-Ekologiya-zhivotnykh-klass

Издание содержит изложение теоретических аспектов по гигиене и экологии человека и предназначено для самостоятельной работы студентов, обучающихся по специальности «Фармация», входящей в укрупненную группу специальностей «Фармация».

• Gigiena-ekologiya-cheloveka-Uchebnik

Учебник направлен на формирование эколого-ориентированного мышления у студентов технических специальностей. В книге подробно рассмотрены не только фундаментальные понятия экологии и проблемы взаимосвязи живых организмов с окружающей средой, но и методы и средства контроля и защиты окружающей среды от различных факторов, негативно влияющих как на окружающую среду, так и на человека, а также нормативно-правовые, административно-технологические и экономические рычаги управления экологической безопасностью. Предназначен для студентов ссузов, обучающихся по специальностям, входящим в УГП: «Химические технологии», «Промышленная экология и биотехнологии» очной и заочной форм обучения.

• Timofeevna-Vasyukova-Ekologiya-Uchebnik

В учебнике отражены вопросы общей экологии, антропогенного воздействия на биосферу, охраны окружающей среды, экологической безопасности растительного и животного мира, экологической безопасности в сельскохозяйственном производстве, экологического права. В конце учебника дан краткий словарь экологических терминов. Учебник предназначен для студентов вузов, обучающихся по направлениям подготовки «Ветеринарно санитарная экспертиза», «Зоотехния» и по специальности «Ветеринария».

• Selskokhozyaystvennaya-ekologiya-Uchebnik-vuzov

В учебнике изложены общие проблемы, решаемые экологией человека как в теоретическом, так и в практическом плане, даны принципы и методы исследований по экологии человека. Книга знакомит студентов со сложной, многоаспектной дисциплиной, изучающей влияние среды обитания на человека. Курс направлен на развитие у студентов системно-ориентированного взгляда на сложные природно-социально-экономические проблемы с обязательным приоритетом человека. Знание этих проблем, умение решать их помогут в работе специалистам различных профилей. Учебник написан на основе курса лекций по экологии человека, которые Б.Б. Прохоров читал на протяжении 15 лет в университетах и других вузах страны. Предназначен как студентам, так и преподавателям высшей и средней школы, специалистам в области географии, гигиены, демографии, социологии, политологии, экономики, федерального и муниципального управления, по охране окружающей среды и т.д.

• Obshchaya-ekologiya-cheloveka-Uchebnik

Учебник охватывает наиболее важные проблемы общей и современной экологии. В книге теоретический материал разделен на три смысловых модуля. Каждый модуль включает две темы. Каждая тема имеет такие составляющие: теоретическая часть; практическая часть: примеры решения задач, задания для самостоятельного решения; справочная часть; контрольная часть. Контрольная часть предоставлена в виде системы тестов. Рекомендуется для студентов, обучающихся по направлениям подготовки и специальностям: «Химические технологии», «Промышленная экология и биотехнологии», «Техносферная безопасность и природообустройство», «Электро- и теплотехника», «Машиностроение», «Технологии материалов» и другим, где предусмотрен курс экологии.

• Vasyukova-Timofeevna-Ekologiya-Uchebnik

Издание содержит изложение теоретических аспектов по гигиене и экологии человека и предназначено для самостоятельной работы студентов, обучающихся по специальности «Фармация», входящей в укрупненную группу специальностей «Фармация».

• Gigiena-ekologiya-cheloveka-Uchebnik

Учебник направлен на формирование эколого-ориентированного мышления у студентов технических специальностей. В книге подробно рассмотрены не только фундаментальные понятия экологии и проблемы взаимосвязи живых организмов с окружающей средой, но и методы и средства контроля и защиты окружающей среды от различных факторов, негативно влияющих как на окружающую среду, так и на человека, а также нормативно-правовые, административно-технологические и экономические рычаги управления экологической безопасностью. Предназначен для студентов ссузов, обучающихся по специальностям, входящим в УГП: «Химические технологии», «Промышленная экология и биотехнологии» очной и заочной форм обучения.

• Timofeevna-Vasyukova-Ekologiya-Uchebnik

В учебнике отражены вопросы общей экологии, антропогенного воздействия на биосферу, охраны окружающей среды, экологической безопасности растительного и животного мира, экологической безопасности в сельскохозяйственном производстве, экологического права. В конце учебника дан краткий словарь экологических терминов. Учебник предназначен для студентов вузов, обучающихся по направлениям подготовки «Ветеринарно санитарная экспертиза», «Зоотехния» и по специальности «Ветеринария».

• Selskokhozyaystvennaya-ekologiya-Uchebnik-vuzov

Учебник для студентов фармацевтических вузов и факультетов составлен в соответствии с Государственным образовательным стандартом и программой по токсикологической химии для специальности «Фармация». В учебнике изложены основные вопросы биохимической и аналитической токсикологии. Рассмотрены вопросы токсикокинетики, биотрансформации ксенобиотиков в организме человека и возможные процессы, проходящие с ними в трупном материале. Приведены общая характеристика объектов химико-токсикологического анализа и способы изолирования чужеродных веществ из различных объектов, методы очистки получаемых извлечений, теоретические основы и возможности использования классических и современных методов анализа при химико-токсикологических исследованиях. В учебнике представлен материал по последним исследованиям новых наркотических веществ и смесей, имеющих токсикологическое значение. Для студентов фармацевтических вузов и фармацевтических факультетов.

• Tamara-Kharitonovna-Vergeychik-Toksikologicheskaya

Новое издание учебника подготовлено в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по специальности 33.05.01 «Фармация». В учебнике изложены основы токсикологической химии, биохимической токсикологии, аналитической токсикологии и частные вопросы химико- токсикологического анализа. Представлены необходимые сведения о токсико- динамических и токсикокинетических закономерностях абсорбции, распределения, биотрансформации и выведения ксенобиотиков, способах их изолирования из биоматериалов и определения при острых и хронических отравлениях. Обсуждены проблемы химико- токсикологического и судебно- химического анализа при отравлениях токсикантами различных химических классов. Учебник предназначен студентам вузов, обучающимся по специальности «Фармация», может быть использован студентами факультетов эколого-биологического направления, а также представляет теоретический и практический интерес для специалистов, работающих в области судебной медицины, клинической токсикологии и охраны окружающей среды.

• Pleteneva-Tatyana-Vadimovna-Syroeshkin

Учебник посвящён основам экологии и опирается на знания, полученные обучающимися при изучении естественных наук в основной школе. Учебник состоит из трёх глав. Первая знакомит школьников с предметом экологии, историей формирования экологии как самостоятельной науки и методами научного познания, используемыми экологами. Во второй главе показано изучение биосферы как глобальной экосистемы. Обучающиеся знакомятся с составом, структурой, границами биосферы, а также взаимосвязями между компонентами живой и неживой природы. Третья глава посвящена разнообразию экосистем планеты, причинам устойчивости и закономерностям их развития. Каждый параграф снабжён эпиграфом, позволяющим использовать художественное познание как дополнительный источник информации. .Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования, входит в систему учебников «Инновационная школа». .Учебник предназначен для общеобразовательных организаций. .

• Ekologiya-klass-Uchebnik-Bazovyy

В учебнике приведено систематизированное изложение основ промышленной экологии, изучение которых необходимо в прикладной природоохранной деятельности. Рассматриваются вопросы экологической безопасности, влияние промышленных предприятий на состояние компонентов природной среды, основные источники загрязнения природной среды промышленными предприятиями, методы инженерной защиты окружающей среды, механизмы управления природоохранной деятельностью на предприятии, механизмы природоохранного регулирования. .Основное внимание в учебнике уделяется превентивным методам зашиты окружающей среды, которые нашли развитие в разделах, отражающих экологические характеристики, экологическую политику и стратегию развития промышленного производства. .Для студентов учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по укрупненным группам специальностей 05.02.00 «Науки о Земле», 08.02.00 «Техника и технологии строительства», 20.02.00 «Техно-сферная безопасность и природообустройство». .

• Bryukhan-Fedor-Fedorovich-Promyshlennaya

Учебник предназначен для обучающихся 11 класса, изучающих экологию на базовом уровне. Он дополняет учебник «Экология» для 10 класса, в котором анализировались вопросы классической (биологической) экологии. В данном учебнике представлены основы экологии человека и социальной экологии. Особое внимание уделено наметившимся тенденциям в развитии экономики, науки и техники в связи с экологическими требованиями, проблемам и перспективам перехода современного общества к устойчивому развитию. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования и требованиям Примерной основной образовательной программы среднего общего образования, является частью учебно-методического комплекта «Экология» и входит в информационно-образовательную среду «Инновационная школа». Учебник предназначен для общеобразовательных организаций.

• Ekologiya-klass-Uchebnik-Bazovyy

Учебник посвящён основам экологии и опирается на знания, полученные обучающимися при изучении естественных наук в основной школе. Учебник состоит из трёх глав. Первая знакомит школьников с предметом экологии, историей формирования экологии как самостоятельной науки и методами научного познания, используемыми экологами. Во второй главе показано изучение биосферы как глобальной экосистемы. Обучающиеся знакомятся с составом, структурой, границами биосферы, а также взаимосвязями между компонентами живой и неживой природы. Третья глава посвящена разнообразию экосистем планеты, причинам устойчивости и закономерностям их развития. Каждый параграф снабжён эпиграфом, позволяющим использовать художественное познание как дополнительный источник информации. .Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования, входит в систему учебников «Инновационная школа». .Учебник предназначен для общеобразовательных организаций. .

• Ekologiya-klass-Uchebnik-Bazovyy

В учебнике приведено систематизированное изложение основ промышленной экологии, изучение которых необходимо в прикладной природоохранной деятельности. Рассматриваются вопросы экологической безопасности, влияние промышленных предприятий на состояние компонентов природной среды, основные источники загрязнения природной среды промышленными предприятиями, методы инженерной защиты окружающей среды, механизмы управления природоохранной деятельностью на предприятии, механизмы природоохранного регулирования. .Основное внимание в учебнике уделяется превентивным методам зашиты окружающей среды, которые нашли развитие в разделах, отражающих экологические характеристики, экологическую политику и стратегию развития промышленного производства. .Для студентов учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по укрупненным группам специальностей 05.02.00 «Науки о Земле», 08.02.00 «Техника и технологии строительства», 20.02.00 «Техно-сферная безопасность и природообустройство». .

• Bryukhan-Fedor-Fedorovich-Promyshlennaya

Учебник предназначен для обучающихся 11 класса, изучающих экологию на базовом уровне. Он дополняет учебник «Экология» для 10 класса, в котором анализировались вопросы классической (биологической) экологии. В данном учебнике представлены основы экологии человека и социальной экологии. Особое внимание уделено наметившимся тенденциям в развитии экономики, науки и техники в связи с экологическими требованиями, проблемам и перспективам перехода современного общества к устойчивому развитию. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования и требованиям Примерной основной образовательной программы среднего общего образования, является частью учебно-методического комплекта «Экология» и входит в информационно-образовательную среду «Инновационная школа». Учебник предназначен для общеобразовательных организаций.

• Ekologiya-klass-Uchebnik-Bazovyy

Учебник разработан для использования учащимися 10—11 классов при освоении курса «Индивидуальный проект», предусмотренного Федеральным государственным стандартом среднего общего образования. В учебнике рас- смотрены разные этапы проектирования и различные виды проектов (техни- ческий, социальный, экономический, управленческий, волонтёрский и др.). Особое внимание уделено актуальным экологическим проектам с упором на ситуацию в нашей стране. Содержание учебника направлено на формирование экологического со- знания старшеклассников, развитие умения решать разноформатные задачи, самостоятельно мыслить, соблюдать нормы экологической культуры и этики. После прохождения курса учащиеся получат необходимые навыки проектной деятельности, овладеют методами поиска, анализа и использования научной информации, смогут публично представлять результаты своей работы, прояв- лять активную жизненную позицию и экологическую ответственность. Учебник адресован старшеклассникам и учителям.

• Marina-Vadimovna-Polovkova-Ekologiya

Учебник разработан для использования учащимися 10—11 классов при освоении курса «Индивидуальный проект», предусмотренного Федеральным государственным стандартом среднего общего образования. В учебнике рас- смотрены разные этапы проектирования и различные виды проектов (техни- ческий, социальный, экономический, управленческий, волонтёрский и др.). Особое внимание уделено актуальным экологическим проектам с упором на ситуацию в нашей стране. Содержание учебника направлено на формирование экологического со- знания старшеклассников, развитие умения решать разноформатные задачи, самостоятельно мыслить, соблюдать нормы экологической культуры и этики. После прохождения курса учащиеся получат необходимые навыки проектной деятельности, овладеют методами поиска, анализа и использования научной информации, смогут публично представлять результаты своей работы, прояв- лять активную жизненную позицию и экологическую ответственность. Учебник адресован старшеклассникам и учителям.

• Marina-Vadimovna-Polovkova-Ekologiya

Учебник направлен на экологизацию курса ботаники. В ней показано единство жизни растений с живой и неживой природой, продемонстрировано их экологическое разнообразие, возрастные и сезонные изменения, даны основные понятия о строении, изменчивости, устойчивости и сменах растительных сообществ.

• Aleksandra-Mikhaylovna-Bylova-Ivanovna

Учебник разработан для использования учащимися 10—11 классов при освоении курса «Индивидуальный проект», предусмотренного Федеральным государственным стандартом среднего общего образования. В учебнике рас- смотрены разные этапы проектирования и различные виды проектов (техни- ческий, социальный, экономический, управленческий, волонтёрский и др.). Особое внимание уделено актуальным экологическим проектам с упором на ситуацию в нашей стране. Содержание учебника направлено на формирование экологического со- знания старшеклассников, развитие умения решать разноформатные задачи, самостоятельно мыслить, соблюдать нормы экологической культуры и этики. После прохождения курса учащиеся получат необходимые навыки проектной деятельности, овладеют методами поиска, анализа и использования научной информации, смогут публично представлять результаты своей работы, прояв- лять активную жизненную позицию и экологическую ответственность. Учебник адресован старшеклассникам и учителям.

• Marina-Vadimovna-Polovkova-Ekologiya